هیچ محصولی در سبد خرید نیست.
مربی پیشدبستانی ریحانه
معلم پایه اول دبستان روشنگران فردا
معاون آموزشی دبستان مهر
مشارکت فعال در برنامههای هنری و فرهنگی مدرسه
اجرای نمایشهای تئاتری، موسیقی، نمایشگاهها و جشنها
ترویج و ارتقاء فرهنگ و هنر در محیط آموزشی
تسلط بر روشهای نوین تدریس و طراحی آموزشی
توانایی کار تخصصی با کودکان پیشدبستانی و پایه اول
آشنایی با روشهای چندحسی برای دانشآموزان دیرآموز
مهارت در برگزاری آزمونها و ارزشیابی کیفی – توصیفی
تسلط بر نرمافزارهای آموزشی و تولید محتوا
ارتباط مؤثر با دانشآموزان و اولیا
کارشناسی علوم تربیتی – گرایش آموزش پیشدبستان و دبستان
گذراندن دورههای تخصصی آموزش نوین و مهارتهای تدریس
امدادگر هلال احمر
دارای مدرک کمکهای اولیه
تدریس در مقاطع مختلف ابتدایی (به صورت کلی و دروس آزمایشگاه)
مدرس کنکور دروس: فیزیک، شیمی، زیست و طرح جامع بزرگسال (ابتدایی، راهنمایی و دبیرستان)
مدرس تیزهوشان با بیش از ۱۰ سال فعالیت در این زمینه
مدیریت آموزشی: ۱۰ سال مدیریت آموزشگاه کنکور، تقویتی و طرح جامع بزرگسال (فراگیر پیام نور)
مؤلف کتابهای مقطع ابتدایی (کلیه دروس)
مؤلف کتابهای کنکور و دبیرستان در دروس زیست، شیمی و زمینشناسی
همکاری با مؤسسات آموزشی: آیندگان، قلمچی، پایندگاه راه دانش
انتشار و طراحی محتوای آموزشی نوین برای سطوح مختلف تحصیلی
انتخاب بهعنوان مشاور جوان در دفتر دکتر محسن رضایی به مدت ۳ سال، در نمایندگیهای ایشان در سراسر کشور
کسب مقام و مدال در دوران دبیرستان در دروس شیمی و زیست
اخذ مجوز آموزشگاه و مدرسه غیرانتفاعی از آموزش و پرورش منطقه ۴
مؤلف کتب معتبر آموزشی در حوزه ابتدایی و کنکور
طراحی و تدوین محتوای آموزشی تخصصی دروس علوم پایه
مدیریت و راهاندازی آموزشگاههای آموزشی و کنکوری
توانایی تدریس حرفهای برای گروههای مختلف: ابتدایی، تیزهوشان، کنکور، طرح جامع بزرگسال
مشاوره و راهنمایی تحصیلی برای دانشآموزان و داوطلبان کنکور
دبیر پایه اول و دوم ابتدایی
طراحی و اجرای شیوههای متنوع تدریس
ارتقای یادگیری با استفاده از بازیها، قصهگویی و ابزارهای آموزشی
روانشناس تیم سنجش آموزش و پرورش استثنایی کشور (بیش از ۱۰ سال)
ارزیابی و تشخیص نیازهای آموزشی ویژه دانشآموزان
همکاری در تدوین و اجرای برنامههای حمایتی و مشاورهای
مهارتهای آموزشی: تدریس با روشهای متنوع (قصهگویی، بازی آموزشی، کاربرگ خلاقانه و…)
مهارتهای ارتباطی: برقراری ارتباط دوستانه و مؤثر با اولیا و دانشآموزان
مهارتهای مدیریتی: مدیریت کلاس و ایجاد فضای آموزشی منظم و پویا
مهارتهای روانشناختی و تربیتی: حمایت از رشد شخصیتی، اجتماعی و تحصیلی دانشآموزان
مهارتهای فناوری: توانایی استفاده از ابزارهای دیجیتال و آموزشی نوین
تدریس و پرورش مهارتهای پایه در دانشآموزان اول و دوم ابتدایی
طراحی و اجرای تمرینها و فعالیتهای خلاقانه برای ارتقای یادگیری
مشارکت فعال در فرآیند سنجش و شناسایی دانشآموزان با نیازهای ویژه
همکاری در تدوین برنامههای آموزشی و تربیتی متناسب با ویژگیهای فردی دانشآموزان
سال تجربه تدریس در پایههای دوم تا ششم ابتدایی و متوسطه اول.
معاون آموزشی و معلم در مدارس نمونه و برند (مجتمع دکتر حسابی، رفاه، احسان، پیشتازان، سلام، انرژی برتر).
سابقه تدریس ادبیات و اجرای پروژههای بهبود یادگیری (افزایش ۲۰٪ میانگین نمرات خواندن).
مدیریت آموزشی و برنامهریزی درسی
نظارت، ارزیابی و راهنمایی معلمان
تسلط بر روشهای نوین تدریس و ارزشیابی کیفی–توصیفی
توانایی حل تعارض و مدیریت بحران.
برگزاری کارگاههای آموزشی معلمان
ارتباط مؤثر با اولیا، دانشآموزان و همکاران
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی
گذراندن دورههای تخصصی در ارزشیابی کیفی–توصیفی، فناوری آموزشی، روانشناسی رشد کودک، اختلالات یادگیری و تدریس فعال
دارای کارت صلاحیت حرفهای رشته معلمی
مدرس مشاعره
مدرک ICDL و دیپلم کامپیوتر هنرستان
فارغالتحصیل از کانون زبان ایران
گذراندن کلیهی دورههای ضمن خدمت آموزش و پرورش با مدارک معتبر
۱۴ سال سابقه معاونت اجرائی در مدارس شاهد و غیردولتی
تدریس کامپیوتر و برنامهنویسی در مدارس مختلف
سرگروه آموزگاران طرح پرلز (بهبود سواد خواندن و نوشتن) – سال ۱۳۹۵
بنیانگذار اولین مدرسه مشاعره در منطقه ۱۳ – سال ۱۳۸۵
عضو کانون حقوقدانان استان تهران
برگزیده رشته استپ مارتن بانوان در مسابقات استان تهران – سال ۱۳۹۴
ویراستاری کتاب مجموعه سوالات عربی کنکور زیر نظر جهاد دانشگاهی
مربی پرورشی به مدت یک سال در مدرسه دولتی کمال
همکاری با موسسه علمی دانشگر و دبیریاب
مهارتها:
تسلط بر مهارتهای هفتگانه ICDL
آموزش کامپیوتر و برنامهنویسی
سوابق کاری و فعالیتها:
۱۴ سال سابقه در سمت معاونت اجرائی
تدریس کامپیوتر و برنامهنویسی در مدارس شاهد و غیردولتی
تجربه مدیریت و اجرای امور آموزشی و اداری
نظارت بر اجرای برنامههای درسی و آموزشی
هماهنگی بین معلمان و دانشآموزان
پیگیری پیشرفت تحصیلی دانشآموزان و ارائه گزارشهای مربوط
مدیریت و پیگیری امور اداری مرتبط با آموزش
تدریس زبان انگلیسی به دانشآموزان در مقاطع مختلف
نظارت بر کیفیت تدریس مدرسین
برگزاری کارگاههای آموزشی برای ارتقاء سطح آموزشی مدرسین
ارزیابی عملکرد آموزشی و ارائه بازخورد سازنده
مدرک آموزش زبان (TTC)
دورههای ضمن خدمت تخصصی
دوره آموزش مهارتهای شناخت کودکان ADHD
مدیریت و سازماندهی برنامههای آموزشی و درسی
توانایی برقراری ارتباط مؤثر با معلمان، دانشآموزان و والدین
آموزش خصوصی با رویکرد بازخورد سازنده
تسلط به کتاب عربی دوره متوسطه اول و سابقه تدریس خصوصی